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Autor | Autores:

Nadia Rey Cobos

Temas estratégicos:

Biodiversidad, Mosaicos de Conservación, Participación y educación ambiental, Producción y consumo sostenible

Mosaicos: Espacios para el aprendizaje

Extracto:

La necesidad de articular los intereses de la conservación y el desarrollo en el país ha motivado la revisión y generación de modelos de ordenamiento ambiental que consideren las dinámicas de ocupación del territorio, la diversidad étnica y cultural de las comunidades que lo habitan, y la confluencia de figuras de ordenamiento territorial en donde conviven diferentes intereses y visiones de manejo. Esta necesidad a su vez exige que las propuestas de conservación y uso de la biodiversidad se construyan desde acuerdos sociales, permitiendo que con el relacionamiento entre actores y su capacidad de toma decisiones se consoliden,en el largo plazo, territorios donde los intereses de conservación y desarrollo sean coherentes entre sí y estén profundamente interrelacionados .
  • Espacio geográfico
  • Instituciones
  • Palabras clave
Mosaico Parque Old Providence The Peak, Mosaico Parque Nacional Corales del Rosario, Mosaico de Las Orquídeas, Mosaico Parque Utría Golfo de Tribugá, Mosaico Cuenca Pacífica de los Farallones Parque Nacional Farallones, Mosaico Parque Nacional Sanquianga, Mosaicode la Reserva Nacional Natural Puinawai, Mosaico Galeras, Mosaico Parque Cahuinarí - cuenca media y baja del río Caquetá
Patrimonio Natural, Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible - MADS, GEF, Banco Mundial, Parques Nacionales Naturales de Colombia - PNNC.
Comunicación, aprendizajes, desarrollo, territorio, monitoreo, seguimiento

Proyecto:

Tipo de documento:

Documento técnico

Año de publicación:

2009

Idioma:

Español

Serie:

Mosaicos de conservación – Serie de documentos técnicos

Temática:

Comunicación de aprendizajes

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